Los medios electrónicos influyen en la personalidad infantil
Así como los padres enseñan a sus hijos cómo cruzar la calle y conducir un coche, deben guiarlos en el manejo de esta tecnología de manera responsable.
12 de junio de 2012Notimex | Chicago
La televisión, videojuegos y medios de comunicación social influyen en como los niños y adolescentes aprenden, se desarrollan, relacionan con sus compañeros y familiares, e incluso con las ganas de comer y el ejercicio, afirman especialistas.
Con motivo del Mes de la Seguridad en Internet, la Academia Estadunidense de Pediatria (AAP) con sede en Chicago, lanzó hoy un paquete de videos que contienen entrevistas con expertos y es una guía para ayudar a los padres.
La herramienta, ofrecida a los pediatras para hacerla llegar a las familias, reconoce que "los medios y dispositivos digitales son ineludibles para los niños y adolescentes de hoy”, indicó Robert W.
Block, presidente de la AAP.
“Éstos se han convertido en parte integral de sus vidas, y es algo que los padres deben de llegar a conocer", refirió al presentar el material.
El pediatra Dimitri Christakis dijo que "acelerados videos con ritmo surrealista pueden estimular en exceso el desarrollo del cerebro de un infante y dar lugar a problemas de atención más tarde".
Brown apuntó a que "los niños menores de dos años aprenden mejor de interactuar con la gente y jugar con objetos reales, es importante que puedan tener ese momento de juego no estructurado”.
“Pero si van a tener los medios de comunicación en su vida, se necesita contar con una estrategia concreta para manejar la situación, no importa en qué edad se empieza con sus hijos", refirió.
Don Shifrin resaltó que “así como los padres enseñan a sus hijos cómo cruzar la calle y conducir un coche, deben guiarlos en el manejo de esta tecnología de manera responsable”.
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